Majoraan - Persoonlijke ontwikkeling

Inhoud opleiding

Als nieuwetijdscoach weet je wat belangrijk is in de Nieuwe Tijd. Je informeert ouders en organisaties over het omgaan met nieuwetijdskinderen. Als het nodig is, kun je de informatie coachend ondersteunen met lichaamsgerichte oefeningen en energiewerk. Je kijk op nieuwetijdskinderen heb je ontwikkeld door in de opleiding kennis te nemen van verschillende visies en informatie. Om je te kunnen inleven in (nieuwetijds)mensen en hun omgeving heb je in de lessen je intuïtieve vermogens verder ontwikkeld. De opleiding bestaat daarmee uit drie pijlers: coaching, communicatie en intuïtie.

Coaching: lichaamscoaching, energiewerk, gesprekstechnieken, visualisatie
Voor lichaamsgerichte coaching heeft Majoraan een model gemaakt met de naam lichaamscoaching. Met dit model kun je anderen tijdens sessies ervaringen laten opdoen in drie stappen. Binnen de drie stappen leer je zes technieken, waaronder aarden en ademen. Lichaamscoaching is gebaseerd op bio-energetica en Reichiaans lichaamswerk.
Energiewerk is ook zeer geschikt voor coaching. Je leert de basis van twee energiemethoden: systemisch werk/familieopstellingen en reiki.
Gesprekstechnieken en visualisatie zijn belangrijke hulpmiddelen bij coaching en daarmee oefen je ook.

Communicatie
Je krijgt tips voor verbale en schriftelijke communicatie, zoals een folder schrijven en lezingen geven.
Je vormt je visie, neemt kennis van andere visies en je vertelt en schrijft over nieuwetijdskinderen en de Nieuwe Tijd. Je oefent met vertellen vanuit je innerlijk weten.

Intuïtie
De basis voor je werk als NieuweTijdscoach is je intuïtie. Je gaat in de opleiding steeds meer te vertrouwen op je innerlijk weten. Je leert lichaamssignalen te herkennen en zicht te krijgen op wat essentieel voor je is. Je gaat je kwaliteiten en mogelijkheden optimaal benutten. Vanuit je ervaringen kun je anderen stimuleren ook meer op hun innerlijk weten te vertrouwen.

Onderwerpen
Om zoveel mogelijk over de Nieuwe Tijd en nieuwetijdskinderen te weten te komen, krijg je lessen met visies, informatie en praktijk over een diversiteit aan onderwerpen. De lessen geven inhoud bij de technieken voor coaching, communicatie en intuïtie. De hoofdonderwerpen zijn:

De Nieuwe Tijd en nieuwetijdskinderen.
Ontwikkeling van kinderen.
Leren in de Nieuwe Tijd.
Emoties.
Hoogsensitiviteit.

In beweging - in de opleiding en thuis
Je bent in de opleiding veel in beweging. Letterlijk met intensief lichaamswerk en bewegend op muziek. Figuurlijk doordat je steeds stilstaat bij je innerlijk. Ook thuis tussen de lessen door gaat de beweging door. Om dit te stimuleren lever je door de opleidingsperiode heen, teksten in waarin je je beleving beschrijft bij opleidingsonderwerpen. Aan het eind van de opleiding maak je een eindwerkstuk.

Visie Majoraan in de opleiding
In de opleiding NieuweTijdscoach vorm je je visie op jouw ontwikkeling en die van kinderen in het algemeen. Dat doe je onder andere door onderling visies te delen en informatie te vergaren via onder andere internet.
Vervolgens laat je alle visies en begrippen helemaal los. Wat blijft er dan over? Jij! Dan ben jij er. Jij met je bereidheid om samen met iemand in je omgeving te zijn. Onafhankelijk van hoe jouw ontwikkeling en manier van communiceren lijken op die van de ander. Dit noemen we in de opleiding fenomenologische, vrije interactie.

Vrije interactie
De basishouding van fenomenologisch en vrij beschouwen en reageren vanuit je innerlijk, ondersteunt je bij het coachen van ouders en begeleiders.
Fenomenologisch betekent hier dat je per moment ervaart wat de essentie is van de interactie tussen jou en een kind, ouder of begeleider. Je onderscheidt je eigen ervaringen van de vooraf bedachte theorieën, uitgangspunten en visies uit de psychiatrie, pedagogiek en spiritualiteit. Zo kan vrije interactie ontstaan.
De fenomenologische, vrije en daarmee creatieve basishouding maakt de opleiding uniek.
Deze basishouding maakt jou als coach authentiek!

Onderling begrip
Mensen en kinderen mogen zijn zoals ze zijn en willen zijn. Door meer onderling begrip te creëren tussen de leefomgeving en nieuwetijdskinderen, krijgen zij meer ruimte om zich te ontwikkelen op hun eigen manier. Belangrijk bij begrip is waarnemen. Mensen waarnemen door bijvoorbeeld luisteren en kijken. Via waarnemen ontstaat begrip. Door begrip kunnen we makkelijker accepteren dat sommige kinderen en volwassenen anders lijken of zijn. Mensen met de diagnose autisme bijvoorbeeld hebben, vaak een andere manier van communiceren.

Bewustzijn verruimen
De opleiding NieuweTijdscoach is gericht op bewustzijnsverruiming van mensen in de omgeving van nieuwe-tijdskinderen. Onder bewustzijnsverruiming verstaan we onder andere kijken vanuit verschillende perspectieven of visies waardoor we meer mogelijkheden kunnen ervaren. Het doel is altijd kinderen te zien in hun essentie en hun kwaliteiten.

Groter geheel
Een kind zien en accepteren zoals het is en het begeleiden zoals je innerlijk het ingeeft, lijkt misschien eenvoudig. Dat is het ook als je dit gewend bent omdat je leeft vanuit je innerlijk. Als deze vorm van begeleiden nieuw voor je is, kan dit in de praktijk moeilijk zijn. Vooral omdat je vanuit je omgeving op weerstand kunt stuiten. Dan kan het verhelderend zijn om je situatie vanuit een groter geheel te bekijken en te zien dat er overal in de wereld, en in Nederland, mensen tot nieuwe innerlijke inzichten blijven komen. Tegelijkertijd kunnen we ons inzetten om onze individuele mogelijkheden optimaal te benutten. Voor ouders, begeleiders en NieuweTijdscoaches betekent dit dat zij wel eens zullen moeten balanceren tussen de mogelijkheden die zij zien en de beperkingen die de omgeving aangeeft.

Jouw ontwikkeling
Om inzicht te krijgen in je handelen en coachen is het noodzakelijk dat je weet hoe je je kunt afstemmen op je innerlijk en je essentie. Daarom is je eigen ontwikkeling de basis van de opleiding tot NieuweTijdscoach.

De opleiding is vooral ook bedoeld om je leven te vieren!

Terug naar de pagina met alle informatie over de opleiding NieuweTijdscoach.